भारत में मुसलमानों की स्थिति अन्य देशों की तुलना में बेहतर है

 

ज्ञान हर सफलता की कुंजी है, जिन राष्ट्रों ने अपने लिए ज्ञान को चुना, वे विकास की सीढ़ी चढ़ते रहे और जिन्होंने इसे नजरअंदाज किया, वे विकास से वंचित रहे। लेकिन इसमें कोई संदेह नहीं है कि किसी भी राष्ट्र के विकास के लिए ज्ञान के साथ-साथ अच्छा और अनुकूल वातावरण भी आवश्यक होता है और सरकारों द्वारा अनुकूल वातावरण प्रदान किया जाता है। भारत के मुसलमानों ने ज्ञान के क्षेत्र में बड़ी-बड़ी लड़ाइयां लड़ी, लेकिन दुर्भाग्य से, मुगल साम्राज्य के पतन के बाद, मुसलमानों ने शिक्षा से परहेज किया, जिसके कारण उन्हें हर स्तर पर अपमान और पिछड़ेपन का सामना करना पड़ा। भारतीय मुसलमान शिक्षा के क्षेत्र में क्यों पिछड़ रहे हैं? इसके लिए कई कारण है। मुख्य कारणों में से एक यह है कि स्वतंत्रता पूर्व युग में, चाहे वह मुगल हो या राजा महाराजा, हमारे देश में कोई भी औपचारिक शिक्षा प्रणाली नहीं थी। अंग्रेजों के समय में भी शिक्षा को बढ़ावा नहीं दिया गया क्योंकि नवाब और राजा उनके अधीन काम करते थे। वह नहीं चाहते थे कि लोगों को शिक्षा मिले। उनका विचार था कि लोग शिक्षा प्राप्त करने के बाद अपने अधिकारों की मांग कर सकते हैं, इसलिए इतिहास गवाह है कि आजादी से पहले शिक्षा की कोई विशेष व्यवस्था नहीं बनाई जा सकती थी जबकि यूरोप में अच्छा विकास था और वहां बड़े शैक्षणिक संस्थान काम कर रहे थे और दूर से लोग उच्च शिक्षा के लिए यूरोप में आ रहे थे।

भारत जैसे महान देश में जन्म लेना हमारा सौभाग्य है जहां सरकार ने सभी वर्गों को जीवन के हर क्षेत्र में ज्ञान और प्रगति हासिल करने के लिए ऐसा अनुकूल वातावरण प्रदान किया है। आजादी के बाद भारत सरकार ने विभिन्न संस्थानों की स्थापना की, शिक्षण संस्थानों पर विशेष ध्यान दिया गया। पिछले 75 वर्षों में सभी सरकारों ने शिक्षा के क्षेत्र में अच्छा काम किया है उल्लेखनीय है कि आजादी से पहले जब पूरा देश स्वतंत्रता संग्राम में लगा हुआ था, शिक्षा के क्षेत्र में कई नेता आए जिन्होंने देश की मदद की। उन्होंने देश को ऊंचा उठाने और शिक्षा के क्षेत्र में आगे बढ़ाने का काम किया। ऐसे नेताओं में पंडित मदन मोहन मालवीय और सर सैयद अहमद खान को विशेष लोगों के रूप में नामित किया जा सकता है उन्होंने बिना किसी भेदभाव के अकादमिक शिक्षा शास्त्र की स्थापना की। उस युग में ऐसी संस्थाओं की स्थापना कोई तुच्छ कार्य नहीं था। इसके अलावा सैकड़ों भारतीय थे जिन्होंने छोटे-छोटे शिक्षण संस्थानों की स्थापना की और राष्ट्र की सेवा की। इसके साथ ही मुस्लिम नेताओं ने राष्ट्र को सुधारने व धार्मिक ज्ञान की मोमबत्ती जलाने में कोई कसर नहीं छोड़ी, जिसके परिणाम स्वरूप दारुल उलूम देवबंद और नदवतुल उलमा, लखनऊ की स्थापना की गई। आजादी के बाद शिक्षण संस्थान बर्बाद हो गए। इंजीनियरिंग कॉलेज, मेडिकल कॉलेज आदि आधुनिक शिक्षण संस्थान स्थापित किए गए। इन संस्थानों की स्थापना ने नई रोशनी दी और विकास की गति को तेज किया। परिणामस्वरूप, आज साक्षरता दर में बहुत सुधार हुआ है। इन शिक्षण संस्थानों और सरकारों के नेक इरादों और एक बेहतर वातावरण प्रदान करने के कारण, अन्य समुदायों के साथ-साथ मुसलमानों ने भी अच्छी प्रगति की है। जब हम भारत के मुसलमानों की तुलना दुनिया के मुस्लिम देशों से करते हैं, तो हम पाते हैं कि यहां के मुसलमानों की स्थिति अन्य देशों की तुलना में काफी बेहतर है। ज्यादा दूर जाने की जरूरत नहीं, जरा पड़ोसी देश पर नजर डालते हैं। यह वही देश है जो कभी हमारे देश का हिस्सा था। लोकतंत्र भी है, लेकिन मस्जिद या अपने घर में कोई सुरक्षित नहीं है।

भारतीय लोकतंत्र दुनिया के सबसे बड़े लोकतंत्र में से एक है। यहां के लोकतंत्र को एक मजबूत लोकतंत्र माना जाता है। भारत की सबसे खास बात इसकी आबादी की विविधता है। लगभग 130 करोड़ की आबादी में कितने धर्म और कितने समुदाय है, यह पता नहीं है, सबके अपने-अपने रीति-रिवाज, पूजा-पद्धति, त्यौहार मनाने, शादी करने के अपने-अपने तरीके हैं, लेकिन सबसे बड़ी बात यह है कि इतने सारे अलग-अलग धर्म और मान्यताएं होने के बावजूद, सभी लोग एक साथ रहते हैं, कोई संघर्ष नहीं है, कोई झगड़ा नहीं है। मजबूत पुलिस व्यवस्था और ईमानदार न्यायिक व्यवस्था के कारण अगर कभी कुछ अनहोनी हो जाती है तो उसका स्वीकार्य समाधान जल्द ही मिल जाता है। पूरी दुनिया भारत को ईर्ष्या की नजर से देखती है। अनेकता में एकता भारत से बेहतर कोई उदाहरण नहीं मिल सकता। यही कारण है कि यहां सभी वर्ग अपनी सभी क्षमत़ओ का उपयोग करके विकास और समृद्ध होने का प्रयास करते हैं और अपनी मेहनत और समर्पण के अनुसार सफलता की सीढ़ी चढ़ते हैं। वाणिज्य से लेकर समाज सेवा और राजनीति तक सभी के लिए दरवाजे खुले हैं। मुसलमान भी न केवल इस महान लोकतंत्र का हिस्सा है बल्कि एक अभिन्न अंग भी है। सभी वर्गों के साथ-साथ मुसलमान भी अपने प्रयासों और प्रयासों के अनुसार सर्वश्रेष्ठ जीवन जी रहे हैं और व्यापार, राजनीति, शिक्षा सहित हर क्षेत्र में अपनी सकारात्मक सेवाओं से देश के विकास और समृद्धि में योगदान दे रहे हैं। लेकिन अभी बहुत कुछ किया जाना है और जरूरत है। अपने देश भारत को दुनिया का पहला विकसित देश बनाने के लिए मुसलमानों को अन्य समुदायों के साथ तालमेल बिठाते हुए शिक्षा के क्षेत्र में विशेष ध्यान देने की जरूरत है।

2011 में साक्षरता दर 74 थी और अगर हम धार्मिक अल्पसंख्यकों के अनुपात में शैक्षिक आंकड़ों को देखें, तो हमारे जैन भाइयों की साक्षरता दर सबसे अधिक 97 है और मुसलमानों में सबसे कम दर 63 है। यह स्पष्ट है कि अभी बहुत प्रयास और कार्य की आवश्यकता है। दुनिया बहुत तेजी से बदल रही है। हर दिन नई चीजों का आविष्कार किया जा रहा है। कंप्यूटर के अविष्कार के बाद शिक्षा के क्षेत्र में रुझान बढ़ा। सर सैयद अहमद खान ने देश में शैक्षिक जागरुकता की भावना को प्रेरित किया। उनके बाद शिक्षा के क्षेत्र में काम बहुत धीमा हो गया। दक्षिण भारत और महाराष्ट्र में कुछ अच्छे संस्थान स्थापित हुए हैं, लेकिन अन्य राज्य में लोगों ने शिक्षा पर ज्यादा ध्यान नहीं दिया है। खासतौर पर उत्तर भारत इस क्षेत्र में सबसे पिछड़ा रहा है और खासकर मुसलमान काफी पीछे रह गए हैं। यह निश्चित है कि विशेष रूप से उत्तर भारत में धार्मिक संस्थाओं की स्थापना की गई थी और कुछ हद तक मुस्लिम बच्चों को इन संस्थानों द्वारा आशीर्वाद दिया गया था, लेकिन वह अच्छी नौकरी पाने में सफल नहीं हुए और विकास की वर्तमान दौड़ से अलग हो गए, जिसके परिणामस्वरूप अल्पसंख्यक, विशेष रूप से मुस्लिम बेरोजगारी बढ़ती जा रही है और यह गति जारी है जो देश के लिए अनुचित और खतरनाक है, इसलिए सरकार की नई शिक्षा नीति का लाभ उठाना और शिक्षण संस्थानों की स्थापना करना हमारा कर्तव्य है। आज भी बहुत से प्रभावशाली और प्रतिष्ठित लोग हैं जिनके पास संसाधनों की कमी नहीं है। दूसरी ओर, कई ईमानदार, मेहनती अकादमिक मित्र हैं जो शैक्षणिक संस्थान स्थापित करना चाहते हैं लेकिन संसाधनों की कमी है। ऐसे सभी व्यक्ति आपसी समन्वय से राष्ट्र और राष्ट्र की सेवा के लिए स्कूल और कॉलेज स्थापित कर सकते हैं। बस जरूरत है लोगों को जगाने की।

सर सैयद अहमद खान का जन्मदिन पूरी दुनिया में मनाया जाता है। करोड़ रुपए खर्च किए जाते हैं। अगर कुछ पैसे बचाए जाते और भारत में स्कूल स्थापित किए जाते तो यह सर सैयद अहमद खान को श्रद्धांजलि होगी। जमीअत उलेमा हिंद ने भी वर्तमान युग में शिक्षा के प्रचार-प्रसार पर विशेष ध्यान दिया है। जमीयत के आंदोलन से न सिर्फ लोगों में शैक्षिक जागरूकता बढ़ी है, बल्कि शिक्षण संस्थान भी स्थापित किए जा रहे हैं। यह एक स्वागत योग्य पहल है जिसका न केवल स्वागत किया जाना चाहिए, बल्कि कदम दर कदम समर्थन भी दिया जाना चाहिए। उत्तर प्रदेश में सरकार द्वारा हाल ही में मदरसों के एक सर्वेक्षण में शिक्षा के स्तर को ऊपर उठाने के लिए मुसलमानों में जागरूकता पैदा की है। सरकार के इस काम में मुसलमानों को न केवल सहयोग करना चाहिए बल्कि सर्वे के आलोक में जो भी कमियां हैं, उन्हें दूर कर बच्चों के भविष्य को उज्जवल बनाने के लिए नई रणनीति बनानी चाहिए। जाने-माने कवि अल्लामा इकबाल ने भविष्यवाणी की तर्ज पर उड़ने और नए संविधान से डरने को, राष्ट्रों के लिए जहर बताया है। इसलिए मुसलमानों को आधुनिक आवश्यकताओं से डरने के बजाय आधुनिक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षा प्राप्त करके देश के निर्माण और विकास में अधिक उत्साह के साथ अपनी भूमिका निभानी होगी।